Přejít k hlavnímu obsahu
Základní škola Nový svět Montessori

Školní poradenské pracoviště

Na základě vyhlášky č. 116/2011 Sb. jsou základní (i střední a vyšší odborné) školy povinné zřídit ve škole školní poradenské pracoviště (dále ŠPP).

Povinné minimální personální zabezpečení ŠPP zahrnuje školního metodika prevence a výchovného poradce. 

Výchovná poradkyně

Mgr. Martina Pácaltová (v rámci své náplně práce) email: pacaltova(at)zsnovysvet.cz, tel.: 732 365 041

Konzultační hodiny budou probíhat dle potřeby a domluvy. 

Preventistka rizikového chování (metodička prevence)

Mgr. Eva Halfarová, email: halfarova(at)zsnovysvet.cz, tel.: 732 365 041

Mgr. Lucie Kašpárková, email: kasparkova(at)zsnovysvet.cz, tel.: 732 365 041

Konzultační hodiny budou probíhat dle potřeby a domluvy. 

Speciální pedagožka

Mgr. Kateřina Volná, email: volna(at)zsnovysvet.cz, tel.: 732 365 041

Konzultační hodiny budou probíhat dle potřeby a domluvy. 

V ZŠ Nový svět, Opava, p. o. působí „Preventivní tým“ ve složení:

Mgr. Hana Rozsíval Kroupová, DiS., Mgr. Martina Pácaltová, Mgr. Kateřina Volná, Mgr. Denisa Baraňáková, Mgr. Eva Halfarová

Poradenské služby:

Základním účelem tohoto pracoviště je poskytovat poradenské služby ve škole žákům, jejich zákonným zástupcům (rodičům) a pedagogům. Jde především o služby související s následujícími aktivitami:

  • podpora žáků speciálními vzdělávacími potřebami, podpora nadaných a mimořádně nadaných žáků,

  • podpora žáků s výchovnými problémy či vzdělávacími obtížemi,

  • podpora sociálního začleňování žáků z odlišného prostředí nebo odlišných podmínek,

  • spolupráce se zákonnými zástupci,

  • spolupráce s jinými školskými zařízeními,

  • metodická podpora učitelům,

  • tvorba, realizace a vyhodnocování preventivních programů,

  • prevence rizikového chování a školní nespěšnosti,

  • včasná intervence při problémech žáků,

  • kariérové poradenství.

Sledujte nás na Instagramu

@montessori_novy_svet

Navštívit náš profil
Věříme, že vzdělávání nemusí mít jen jednu podobu. Domškoláctví je jednou z cest, které respektujeme a podporujeme. S individuálním vzděláváním máme v naší škole dlouholeté zkušenosti – provázeli jsme a provázíme žáky, kteří se vzdělávají doma. Zároveň k nám nastoupili žáci, kteří po několika letech domškoláctví přešli do běžné denní výuky, a to i ve vyšších ročnících. Důležité je najít v danou chvíli cestu, která dává smysl dítěti i jeho rodině. Pokud je domškoláctví vaší cestou, můžeme se po ní vydat společně.Věříme, že vzdělávání nemusí mít jen jednu podobu. Domškoláctví je jednou z cest, které respektujeme a podporujeme. S individuálním vzděláváním máme v naší škole dlouholeté zkušenosti – provázeli jsme a provázíme žáky, kteří se vzdělávají doma. Zároveň k nám nastoupili žáci, kteří po několika letech domškoláctví přešli do běžné denní výuky, a to i ve vyšších ročnících. Důležité je najít v danou chvíli cestu, která dává smysl dítěti i jeho rodině. Pokud je domškoláctví vaší cestou, můžeme se po ní vydat společně.Dítě pro svůj přirozený a zdravý vývoj potřebuje cítit, že svět kolem něj tahá za jeden provaz a stejným směrem. A o to se u nás ve škole vážně snažíme... Když škola a rodina mluví stejným jazykem, vzniká pro dítě = žáka bezpečné prostředí, ve kterém může bez obav růst, objevovat své schopnosti a rozvíjet svůj potenciál. ​V Novém světě stavíme na principu, že vzdělávání není jednostranné předávání vědomostí, ale společná cesta. Přístup založený na respektu sebe i svého okolí, samostatnosti a vnitřní motivaci funguje nejsilněji tehdy, když se s ním dítě pravidelně potkává jak ve škole, tak doma. ​ ​Spolupráci nás ve škole s rodiči našich žáků podporujeme společnými hodnotami, např. respektováním individuálního tempa dítěte, podporou jeho samostatnosti, nastavením jasných hranic a pravidel, důvěrou v jeho schopnosti doma i ve škole. Pravidelně s rodiči sdílíme radosti i výzvy žáků s cílem najít to nejlepší řešení. K tomu nám pomáhají pravidelné konzultace ve třech (žák - rodič - průvodce), formální i neformální setkávání ve škole i mimo ni, zpětné vazby v EduPage. ​ ​Spolupráce školy a rodiny má tedy mnoho podob. Velmi si vážíme každého rozhovoru, účasti na akcích, dobrovolnické pomoci (např. při stěhování) i finanční podpory ze strany rodičů, díky které můžeme prostředí pro žáky neustále rozvíjet a zkvalitňovat. Rodiče jsou nedílnou součástí naší školy. Jsme za to upřímně rádi ❤️ * nádherný obraz ,,Má cesta Montessori” namalovala absolventka devátého ročníku (2025/ 2026) A. K.Dítě pro svůj přirozený a zdravý vývoj potřebuje cítit, že svět kolem něj tahá za jeden provaz a stejným směrem. A o to se u nás ve škole vážně snažíme... Když škola a rodina mluví stejným jazykem, vzniká pro dítě = žáka bezpečné prostředí, ve kterém může bez obav růst, objevovat své schopnosti a rozvíjet svůj potenciál. ​V Novém světě stavíme na principu, že vzdělávání není jednostranné předávání vědomostí, ale společná cesta. Přístup založený na respektu sebe i svého okolí, samostatnosti a vnitřní motivaci funguje nejsilněji tehdy, když se s ním dítě pravidelně potkává jak ve škole, tak doma. ​ ​Spolupráci nás ve škole s rodiči našich žáků podporujeme společnými hodnotami, např. respektováním individuálního tempa dítěte, podporou jeho samostatnosti, nastavením jasných hranic a pravidel, důvěrou v jeho schopnosti doma i ve škole. Pravidelně s rodiči sdílíme radosti i výzvy žáků s cílem najít to nejlepší řešení. K tomu nám pomáhají pravidelné konzultace ve třech (žák - rodič - průvodce), formální i neformální setkávání ve škole i mimo ni, zpětné vazby v EduPage. ​ ​Spolupráce školy a rodiny má tedy mnoho podob. Velmi si vážíme každého rozhovoru, účasti na akcích, dobrovolnické pomoci (např. při stěhování) i finanční podpory ze strany rodičů, díky které můžeme prostředí pro žáky neustále rozvíjet a zkvalitňovat. Rodiče jsou nedílnou součástí naší školy. Jsme za to upřímně rádi ❤️ * nádherný obraz ,,Má cesta Montessori” namalovala absolventka devátého ročníku (2025/ 2026) A. K.📍Kde Petru najdete ve školním roce 2026/2027? > Petra je novou posilou našeho týmu. Z nově platné legislativy je určena jako asistentka pedagoga pro naše prvňáčky a nejčastěji ji tedy najdete v 1. trojročí ve třídách I. VK, I. VM a I. LE - dle potřeby žáků a průvodců.  ➡️ Jaké další školní aktivity má Petra pod svými křídly? > Pétiným největším úkolem pro tento školní rok bude seznámit se s prostředím školy, žáky, kolegy a začít se pomalu vzdělávat v Montessori oblasti. Její pravou rukou bude naše stálice Katka Volná.  🌸 Co Petru baví? > Ráda cestuje, výletuje a objevuje nová místa spolu s rodinou, dětmi a čtyřnohou kamarádkou. Jejich turistický společný rekord je 45 km na jeden zátah 💪. > Péťu baví jízda na kolečkových i ledních bruslích, ale taky si ráda pohoví na chalupě. ‼️ Co možná o Petře nevíte? > Petra je držitelkou titulu ,,NEJLEPŠÍ OPRAVÁŘKA MLÝNKU”, který získala ve 3. třídě ZŠ na škole v přírodě. > Je 2. rokem studentkou VOŠ. Obor Předškolní a mimoškolní pedagogika.📍Kde Petru najdete ve školním roce 2026/2027? > Petra je novou posilou našeho týmu. Z nově platné legislativy je určena jako asistentka pedagoga pro naše prvňáčky a nejčastěji ji tedy najdete v 1. trojročí ve třídách I. VK, I. VM a I. LE - dle potřeby žáků a průvodců.  ➡️ Jaké další školní aktivity má Petra pod svými křídly? > Pétiným největším úkolem pro tento školní rok bude seznámit se s prostředím školy, žáky, kolegy a začít se pomalu vzdělávat v Montessori oblasti. Její pravou rukou bude naše stálice Katka Volná.  🌸 Co Petru baví? > Ráda cestuje, výletuje a objevuje nová místa spolu s rodinou, dětmi a čtyřnohou kamarádkou. Jejich turistický společný rekord je 45 km na jeden zátah 💪. > Péťu baví jízda na kolečkových i ledních bruslích, ale taky si ráda pohoví na chalupě. ‼️ Co možná o Petře nevíte? > Petra je držitelkou titulu ,,NEJLEPŠÍ OPRAVÁŘKA MLÝNKU”, který získala ve 3. třídě ZŠ na škole v přírodě. > Je 2. rokem studentkou VOŠ. Obor Předškolní a mimoškolní pedagogika.📍Kde Denču najdete ve školním roce 2026/2027? > Pro školní Deni kmenovou průvodkyní (třídní učitelkou) v druhém trojročí: II. D (4. - 6. třída). ➡️ Jaké další školní aktivity má Denisa pod svými křídly? > Je koordinátorkou environmentálního vzdělávání a také naší zdravotnicí. 🌸 Co Denču baví? >Je milovnicí přírody, turistiky, pečení, ručních prací všeho druhu 👌 > Ráda objevuje, získává nové informace a bádá do hloubky, to se snaží předat i svým žákům. > S žáky tráví čas nejraději venku v přírodě při badatelství. ‼️ Co o Deni možná nevíte? > Denisa je součástí naší školy 13 let!!! > Má složeny akreditované zkoušky z paličkování 😎📍Kde Denču najdete ve školním roce 2026/2027? > Pro školní Deni kmenovou průvodkyní (třídní učitelkou) v druhém trojročí: II. D (4. - 6. třída). ➡️ Jaké další školní aktivity má Denisa pod svými křídly? > Je koordinátorkou environmentálního vzdělávání a také naší zdravotnicí. 🌸 Co Denču baví? >Je milovnicí přírody, turistiky, pečení, ručních prací všeho druhu 👌 > Ráda objevuje, získává nové informace a bádá do hloubky, to se snaží předat i svým žákům. > S žáky tráví čas nejraději venku v přírodě při badatelství. ‼️ Co o Deni možná nevíte? > Denisa je součástí naší školy 13 let!!! > Má složeny akreditované zkoušky z paličkování 😎📍 Kde Kubu najdete ve školním roce 2026/2027? Jako externího lektora ICT najdete Kubu nejčastěji ve III. trojročí, kde jinde než v počítačové učebně. 💻 Kuba k nám jako externista přináší zkušenosti přímo ze světa IT, kterému se profesně věnuje. ➡️ Jaké další školní aktivity má Kuba pod svými křídly? Kromě výuky se Kuba stará také o školní IT a techniku. A protože ICT nemusí být jen o sezení u počítače a teorii, s žáky se pouští do nejrůznějších kreativních projektů – žáci s ním tvoří například stop-motion videa, vlastní hry, programují roboty 🤖 nebo pracují s tabulkami v Excelu. 😁 Zkrátka společně s Kubou zkoušejí, co všechno se dá s technologiemi vymyslet. 🏃 Co Kubu baví? Když zrovna nesedí u počítače, rád si jde zaběhat, vyrazí na výlet, túru nebo tráví čas se svou rodinou, dětmi a pejskem. 🐾🏔️ A protože se IT věnuje nejen ve škole, ale i profesně, počítače a nové technologie ho provázejí prakticky pořád. 💻 ‼️ Co možná o Kubovi nevíte? I když se zdá, že je Kuba součástí našeho týmu poměrně krátce, není tomu úplně tak. Je totiž prakticky součástí naší školy už 11. rokem. Kuba tvoří manželský pár s naší průvodkyní Adél a zároveň je tatínkem jedné z našich žákyň. 💕📍 Kde Kubu najdete ve školním roce 2026/2027? Jako externího lektora ICT najdete Kubu nejčastěji ve III. trojročí, kde jinde než v počítačové učebně. 💻 Kuba k nám jako externista přináší zkušenosti přímo ze světa IT, kterému se profesně věnuje. ➡️ Jaké další školní aktivity má Kuba pod svými křídly? Kromě výuky se Kuba stará také o školní IT a techniku. A protože ICT nemusí být jen o sezení u počítače a teorii, s žáky se pouští do nejrůznějších kreativních projektů – žáci s ním tvoří například stop-motion videa, vlastní hry, programují roboty 🤖 nebo pracují s tabulkami v Excelu. 😁 Zkrátka společně s Kubou zkoušejí, co všechno se dá s technologiemi vymyslet. 🏃 Co Kubu baví? Když zrovna nesedí u počítače, rád si jde zaběhat, vyrazí na výlet, túru nebo tráví čas se svou rodinou, dětmi a pejskem. 🐾🏔️ A protože se IT věnuje nejen ve škole, ale i profesně, počítače a nové technologie ho provázejí prakticky pořád. 💻 ‼️ Co možná o Kubovi nevíte? I když se zdá, že je Kuba součástí našeho týmu poměrně krátce, není tomu úplně tak. Je totiž prakticky součástí naší školy už 11. rokem. Kuba tvoří manželský pár s naší průvodkyní Adél a zároveň je tatínkem jedné z našich žákyň. 💕📍Kde Marťu ve školním roce 2026/ 2027 najdu? • Ve školní družině, kde zastává roli vedoucí vychovatelky. ➡️ Jaké další školní aktivity má Marťa pod svými křídly? • Je správkyní Canvy pro celou školu. • Školní družina je její revír. Stará se o organizaci, ateliéry, skladbu a vše, co si jen se školní družinou umíte spojit - tedy i akce pro rodiny. 🌸 Co Marťu baví? • Čtení odborné literatury a vzdělávání se. • Spánek & jídlo ‼️ Co možná o Marti nevíte? • Marťa má svou soukromou praxi @spolecne_to_propojime ve které se věnuje neurocvičení. • Je autorkou své vlastní neuro pomůcky.📍Kde Marťu ve školním roce 2026/ 2027 najdu? • Ve školní družině, kde zastává roli vedoucí vychovatelky. ➡️ Jaké další školní aktivity má Marťa pod svými křídly? • Je správkyní Canvy pro celou školu. • Školní družina je její revír. Stará se o organizaci, ateliéry, skladbu a vše, co si jen se školní družinou umíte spojit - tedy i akce pro rodiny. 🌸 Co Marťu baví? • Čtení odborné literatury a vzdělávání se. • Spánek & jídlo ‼️ Co možná o Marti nevíte? • Marťa má svou soukromou praxi @spolecne_to_propojime ve které se věnuje neurocvičení. • Je autorkou své vlastní neuro pomůcky.DĚKUJEME ZA VAŠE FINANČNÍ DARY! ❤️ Naše dlouholetá „gentlemanská dohoda“ s rodiči má smysl. A právě teď, při přípravách na nový školní rok, je krásně vidět proč. Chceme poslat OBROVSKÉ DÍKY všem rodičům, kteří se rozhodli naši školu podporovat také finančním darem do spolku Juvenisu, z. s. 🙏 Díky těmto darům můžeme naši školu dlouhodobě rozvíjet a vytvářet pro žáky prostředí, které jde nad rámec toho, co může zajistit samotné financování státní školy. Co konkrétně díky vaší podpoře můžeme žákům nabídnout? ❣️ dva pedagogy ve třídě ❣️ rodilého mluvčího ❣️ plně vybavené a připravené prostředí s kvalitními Montessori pomůckami ❣️ výlety, exkurze a další zážitkové aktivity, které můžeme hradit přímo z prostředků spolku ❣️ a mnoho dalších věcí, které pomáhají vytvářet školu, ve které se dobře učí dětem i dospělým. Myslíme i na vás, rodiče. ❤️ Z prostředků spolku pravidelně pořádáme také formální i neformální setkání, odborné přednášky a semináře, kde můžeme společně sdílet zkušenosti, inspiraci a témata, která jsou pro nás důležitá. A co se děje právě teď? Přípravy na nový školní rok jsou v plném proudu. 🙏 Připravujeme pro žáky prostředí, ve kterém se budou cítit dobře. Protože i to je pro nás důležitou součástí školy. Nakupujeme nový nábytek, zútulňujeme třídy, doplňujeme pomůcky a ladíme poslední detaily, aby bylo v září všechno připravené. A tohle všechno můžeme dělat i díky vám. Děkujeme všem rodičům, kteří se na této cestě s námi podílejí. Díky vaší podpoře můžeme společně tvořit školu, do které chodí žáci – a doufáme, že i my dospělí – s radostí. 🤍 Protože škola není jen budova a výuka. Je to prostředí, které společně tvoříme.DĚKUJEME ZA VAŠE FINANČNÍ DARY! ❤️ Naše dlouholetá „gentlemanská dohoda“ s rodiči má smysl. A právě teď, při přípravách na nový školní rok, je krásně vidět proč. Chceme poslat OBROVSKÉ DÍKY všem rodičům, kteří se rozhodli naši školu podporovat také finančním darem do spolku Juvenisu, z. s. 🙏 Díky těmto darům můžeme naši školu dlouhodobě rozvíjet a vytvářet pro žáky prostředí, které jde nad rámec toho, co může zajistit samotné financování státní školy. Co konkrétně díky vaší podpoře můžeme žákům nabídnout? ❣️ dva pedagogy ve třídě ❣️ rodilého mluvčího ❣️ plně vybavené a připravené prostředí s kvalitními Montessori pomůckami ❣️ výlety, exkurze a další zážitkové aktivity, které můžeme hradit přímo z prostředků spolku ❣️ a mnoho dalších věcí, které pomáhají vytvářet školu, ve které se dobře učí dětem i dospělým. Myslíme i na vás, rodiče. ❤️ Z prostředků spolku pravidelně pořádáme také formální i neformální setkání, odborné přednášky a semináře, kde můžeme společně sdílet zkušenosti, inspiraci a témata, která jsou pro nás důležitá. A co se děje právě teď? Přípravy na nový školní rok jsou v plném proudu. 🙏 Připravujeme pro žáky prostředí, ve kterém se budou cítit dobře. Protože i to je pro nás důležitou součástí školy. Nakupujeme nový nábytek, zútulňujeme třídy, doplňujeme pomůcky a ladíme poslední detaily, aby bylo v září všechno připravené. A tohle všechno můžeme dělat i díky vám. Děkujeme všem rodičům, kteří se na této cestě s námi podílejí. Díky vaší podpoře můžeme společně tvořit školu, do které chodí žáci – a doufáme, že i my dospělí – s radostí. 🤍 Protože škola není jen budova a výuka. Je to prostředí, které společně tvoříme.NOČNÍ OBLOHA JE OFFLINE 🌗 POZVÁNKA NA AKCI PRO RODIČE A DĚTI NAŠÍ ŠKOLY Vážení a milí rodiče, již nyní vás zveme na akci, kterou sice nepořádá přímo naše škola, ale i tak je nám radostí vás na tuto akci pozvat, neboť organizátory je rodičovská iniciativa Mobily s rozumem, se kterou spolupracujeme a hledáme optimální řešení ve škole i doma právě v otázce používání mobilních telefonů. Pojďte si s námi strávit noc v přírodě bez jakýchkoliv technologií. •    Kdy: 11. 9. 2026 od 17 h do soboty 12. 9. 2026 ráno •    Kde: v údolí Raduňky •    Pro koho: pro rodiny žáků naší školy. •    Podrobné informace naleznete v EduPage > přihlášení zde: https://forms.gle/4tVfe7ecoo9mJuSc9 Těšíme se na Vás. S úctou Hana a Lidka (organizátor akce)NOČNÍ OBLOHA JE OFFLINE 🌗 POZVÁNKA NA AKCI PRO RODIČE A DĚTI NAŠÍ ŠKOLY Vážení a milí rodiče, již nyní vás zveme na akci, kterou sice nepořádá přímo naše škola, ale i tak je nám radostí vás na tuto akci pozvat, neboť organizátory je rodičovská iniciativa Mobily s rozumem, se kterou spolupracujeme a hledáme optimální řešení ve škole i doma právě v otázce používání mobilních telefonů. Pojďte si s námi strávit noc v přírodě bez jakýchkoliv technologií. •    Kdy: 11. 9. 2026 od 17 h do soboty 12. 9. 2026 ráno •    Kde: v údolí Raduňky •    Pro koho: pro rodiny žáků naší školy. •    Podrobné informace naleznete v EduPage > přihlášení zde: https://forms.gle/4tVfe7ecoo9mJuSc9 Těšíme se na Vás. S úctou Hana a Lidka (organizátor akce)📍Kde Katku ve školním roce 2026/ 2027 najdu? Ve třídě I. VK (první trojročí: ,,V” jako Věrka a ,,K” jako Katka 🙂). Katka je totiž párovou průvodkyní v této třídě. To však není její jediná role v naší škole. Katka je v ZŠ Nový svět dlouhodobě speciální pedagožkou a této činnosti se bude nadále věnovat 🙂. ➡️ Jaké další školní aktivity má Katka pod svými křídly? > jak bylo výše zmíněno, Katku naleznete také v roli speciální pedagožky > je součástí školního poradenského pracoviště > potkáte ji i jako vychovatelku v ŠD 🌸 Co Katku baví? > Kultura všeho druhu, hlavně divadlo, koncerty, festivaly. Hory, les, příroda. Nejlépe s rodinou. ‼️ Co možná o Katce nevíte? > Má ráda spontánnost, ALE musí ji mít v kalendáři naplánovanou nejmíň tři měsíce dopředu! 😁📍Kde Katku ve školním roce 2026/ 2027 najdu? Ve třídě I. VK (první trojročí: ,,V” jako Věrka a ,,K” jako Katka 🙂). Katka je totiž párovou průvodkyní v této třídě. To však není její jediná role v naší škole. Katka je v ZŠ Nový svět dlouhodobě speciální pedagožkou a této činnosti se bude nadále věnovat 🙂. ➡️ Jaké další školní aktivity má Katka pod svými křídly? > jak bylo výše zmíněno, Katku naleznete také v roli speciální pedagožky > je součástí školního poradenského pracoviště > potkáte ji i jako vychovatelku v ŠD 🌸 Co Katku baví? > Kultura všeho druhu, hlavně divadlo, koncerty, festivaly. Hory, les, příroda. Nejlépe s rodinou. ‼️ Co možná o Katce nevíte? > Má ráda spontánnost, ALE musí ji mít v kalendáři naplánovanou nejmíň tři měsíce dopředu! 😁📍Kde Veru najdete ve školním roce 2026/2027? Ve třídě I. VM – v prvním trojročí. „V“ jako Veru a „M“ jako Markéta. 😊 Veru je totiž kmenovou průvodkyní této třídy, tedy třídní učitelkou. Spolu s Markétou Kubovou tvoří skvělý tým. 🤍 ➡️ Jaké další školní aktivity má Veru pod svými křídly? > Veronika je náš interní školní mentor a také zdravotnice. 🌸 Co Veru baví? > Ráda si posedí u kávičky, dá si dobré jídlo, cestuje a ráda tráví čas se svou druhou polovičkou a psí holčičkou . 🐾☕️ ‼️Co možná o Veru nevíte? > Jako teenagerka se se svým krnovským tanečním spolkem stala mistryní ČR ve street dance. 🏆 > A ještě jedna důležitá věc: oslovení „Verča“ jí není úplně blízké 😎.📍Kde Veru najdete ve školním roce 2026/2027? Ve třídě I. VM – v prvním trojročí. „V“ jako Veru a „M“ jako Markéta. 😊 Veru je totiž kmenovou průvodkyní této třídy, tedy třídní učitelkou. Spolu s Markétou Kubovou tvoří skvělý tým. 🤍 ➡️ Jaké další školní aktivity má Veru pod svými křídly? > Veronika je náš interní školní mentor a také zdravotnice. 🌸 Co Veru baví? > Ráda si posedí u kávičky, dá si dobré jídlo, cestuje a ráda tráví čas se svou druhou polovičkou a psí holčičkou . 🐾☕️ ‼️Co možná o Veru nevíte? > Jako teenagerka se se svým krnovským tanečním spolkem stala mistryní ČR ve street dance. 🏆 > A ještě jedna důležitá věc: oslovení „Verča“ jí není úplně blízké 😎.V Montessori pedagogice často mluvíme o pozorování a individuálním vývoji dítěte. Co to ale znamená v praxi naší školy? Každý učitel u nás pracuje s opravdovým zájmem o žáky. Není ve škole od toho, aby pouze předával učivo – je průvodcem. Sleduje, co žák právě potřebuje, co ho pohlcuje a v čem naopak potřebuje podat pomocnou ruku. Vztah založený na respektu se nestane ze dne na den. Je to každodenní práce – a týká se nás všech. I my dospělí na sobě neustále pracujeme a vzděláváme se, abychom žákům byli tím nejlepším vzorem. Chceme, aby žáci zažívali respekt od nás, protože i díky tomu se naučí respektovat sami sebe i ostatní. Respekt však nefunguje jen směrem od dospělého k dítěti. Učíme naše žáky, že respektovat druhé, jejich potřeby a prostor je stejně důležité jako být respektován. V Montessori prostředí nejde o „všechno je dovoleno“, tzv. “chcochcárnu”. Respekt a svoboda jdou ruku v ruce s jasnými hranicemi a zodpovědností. Každý žák potřebuje bezpečný rámec, ve kterém se může svobodně rozvíjet, ale zároveň ví, kde jeho svoboda končí a začíná svoboda druhých. Na čem v naší škole stavíme? 🧡Připravené prostředí - třída navržená tak, aby podporovala samostatnost a vnitřní motivaci. 🧡Svoboda volby a zodpovědnost - žák si vybírá činnost, ale nese odpovědnost za dokončení práce i dodržení pravidel. Průvodce pozoruje, směruje a podporuje bez zbytečných trestů či odměn. Propojení školy a rodiny je klíčové. Díky společnému přístupu a vzájemné důvěře mohou žáci vyrůstat v prostředí, kde se cítí bezpečně, viděni a vnímáni. ➡️ Respekt funguje naplno jen tehdy, když se respektujeme všichni navzájem, tj. žáci, průvodci a rodiče. ❤️V Montessori pedagogice často mluvíme o pozorování a individuálním vývoji dítěte. Co to ale znamená v praxi naší školy? Každý učitel u nás pracuje s opravdovým zájmem o žáky. Není ve škole od toho, aby pouze předával učivo – je průvodcem. Sleduje, co žák právě potřebuje, co ho pohlcuje a v čem naopak potřebuje podat pomocnou ruku. Vztah založený na respektu se nestane ze dne na den. Je to každodenní práce – a týká se nás všech. I my dospělí na sobě neustále pracujeme a vzděláváme se, abychom žákům byli tím nejlepším vzorem. Chceme, aby žáci zažívali respekt od nás, protože i díky tomu se naučí respektovat sami sebe i ostatní. Respekt však nefunguje jen směrem od dospělého k dítěti. Učíme naše žáky, že respektovat druhé, jejich potřeby a prostor je stejně důležité jako být respektován. V Montessori prostředí nejde o „všechno je dovoleno“, tzv. “chcochcárnu”. Respekt a svoboda jdou ruku v ruce s jasnými hranicemi a zodpovědností. Každý žák potřebuje bezpečný rámec, ve kterém se může svobodně rozvíjet, ale zároveň ví, kde jeho svoboda končí a začíná svoboda druhých. Na čem v naší škole stavíme? 🧡Připravené prostředí - třída navržená tak, aby podporovala samostatnost a vnitřní motivaci. 🧡Svoboda volby a zodpovědnost - žák si vybírá činnost, ale nese odpovědnost za dokončení práce i dodržení pravidel. Průvodce pozoruje, směruje a podporuje bez zbytečných trestů či odměn. Propojení školy a rodiny je klíčové. Díky společnému přístupu a vzájemné důvěře mohou žáci vyrůstat v prostředí, kde se cítí bezpečně, viděni a vnímáni. ➡️ Respekt funguje naplno jen tehdy, když se respektujeme všichni navzájem, tj. žáci, průvodci a rodiče. ❤️Má mé dítě šanci na přijetí do ZŠ Nový svět, i když dítě nechodí do #montessori mateřské školy? ANO, šance je velká! Slýcháme, že se někteří rodiče obávají podat žádost o přijetí k nám do 1. ročníku, pokud jejich dítě nechodilo do Montessori MŠ nebo nemá u nás staršího sourozence. Chceme vás uklidnit... přijetí je reálné! Jak je to s našimi kritérii v praxi? ➡️ Spádovost - trvalé bydliště dítěte v Opavě je prioritní kritérium pro přijetí dětí do všech opavských základních škol. Jsme státní základní škola, tohle kritérium platí tedy i pro nás. Jednoduše řečeno, nejprve musí být přijaty děti, které mají trvalé bydliště ve spádové oblasti Opava, následně jsou přijaty děti se spádovou oblastí mimo Opavu. Je pravda, že z Montessori mateřské školy a sourozenci k nám na zápis přichází každý rok, nicméně dětí, které splňují výše uvedená kritéria, je jen několik. Tato místa tedy zdaleka nenaplní naši kapacitu a právě zde se otevírají dveře pro většinu budoucích prvňáčků z Opavy! Pokud má dítě trvalé bydliště v Opavě, má u nás plnohodnotnou šanci! 🤍 Předchozí Montessori vzdělávání tedy není podmínkou – důležitý je vzájemný soulad dítěte a rodičů s naší filosofií. K tomu, abyste zjistili, zda souzníte s naší školou slouží dny otevřených dveří, individuální návštěvy, popř. kurz Monte Předškolák, jehož součástí jsou lekce pro děti, ale také 2 setkání pro rodiče s průvodci. Tento kurz začíná 5. 10. 2026. Neobávejte se a přijďte k zápisu. Termín bude teprve stanoven zřizovatelem naší skoly. Těšíme se na vás i vaše děti! Bližší informace k zápisu budou postupně zveřejněny na našem webu www.zsnovysvet.cz. #opava #zakladniskola #moravskoslezskykraj #prvnacciMá mé dítě šanci na přijetí do ZŠ Nový svět, i když dítě nechodí do #montessori mateřské školy? ANO, šance je velká! Slýcháme, že se někteří rodiče obávají podat žádost o přijetí k nám do 1. ročníku, pokud jejich dítě nechodilo do Montessori MŠ nebo nemá u nás staršího sourozence. Chceme vás uklidnit... přijetí je reálné! Jak je to s našimi kritérii v praxi? ➡️ Spádovost - trvalé bydliště dítěte v Opavě je prioritní kritérium pro přijetí dětí do všech opavských základních škol. Jsme státní základní škola, tohle kritérium platí tedy i pro nás. Jednoduše řečeno, nejprve musí být přijaty děti, které mají trvalé bydliště ve spádové oblasti Opava, následně jsou přijaty děti se spádovou oblastí mimo Opavu. Je pravda, že z Montessori mateřské školy a sourozenci k nám na zápis přichází každý rok, nicméně dětí, které splňují výše uvedená kritéria, je jen několik. Tato místa tedy zdaleka nenaplní naši kapacitu a právě zde se otevírají dveře pro většinu budoucích prvňáčků z Opavy! Pokud má dítě trvalé bydliště v Opavě, má u nás plnohodnotnou šanci! 🤍 Předchozí Montessori vzdělávání tedy není podmínkou – důležitý je vzájemný soulad dítěte a rodičů s naší filosofií. K tomu, abyste zjistili, zda souzníte s naší školou slouží dny otevřených dveří, individuální návštěvy, popř. kurz Monte Předškolák, jehož součástí jsou lekce pro děti, ale také 2 setkání pro rodiče s průvodci. Tento kurz začíná 5. 10. 2026. Neobávejte se a přijďte k zápisu. Termín bude teprve stanoven zřizovatelem naší skoly. Těšíme se na vás i vaše děti! Bližší informace k zápisu budou postupně zveřejněny na našem webu www.zsnovysvet.cz. #opava #zakladniskola #moravskoslezskykraj #prvnacci